'Reimagina la Ciencia: Ensayos clínicos, investigación y desarrollo de medicamentos' es una colaboración entre Novartis, Parc Científic de Barcelona y Big Van ciencia.

El programa quiere promover la cultura de la curiosidad científica entre profesores y  jóvenes a través de nuevas metodologías educativas, materiales innovadores y plataformas digitales.

Novartis, el Parc Científic de Barcelona (PCB) y Big Van Ciencia han anunciado el lanzamiento del programa 'Reimagina la Ciencia: Ensayos Clínicos, investigación y desarrollo de medicamentos', cuyo objetivo principal es fomentar la curiosidad científica entre maestros y jóvenes a través de nuevas metodologías de trabajo en el ámbito educativo.

Esta iniciativa de ámbito académico pone el foco en la relevancia de la investigación clínica, para el avance de la medicina. También pretende fomentar el interés por la ciencia entre los adolescentes.

'Reimagina la Ciencia: Ensayos Clínicos, investigación y desarrollo de medicamentos' es un programa dirigido a los alumnos de 1º de ESO hasta 2º de Bachillerato de institutos catalanes. El programa arranca el 28 de septiembre y finalizará en enero de 2021 en su primera edición. Serán los propios centros educativos los que tendrán la oportunidad de inscribir en el programa a sus alumnos y profesorado a través de la página https://recercaensocietat.wordpress.com/reimagina-la-ciencia.

Novartis, fiel a su compromiso con las nuevas generaciones y con una cultura curiosa e inspiradora, ha desarrollado junto con Big Van Ciencia una serie de materiales pedagógicos adaptados a los currículums del alumnado, basados en las herramientas eLearning. Son materiales que se ofrecerán a los docentes para facilitar a su alumnado la aproximación de los conceptos clave relacionados con los ensayos clínicos y el desarrollo de medicamentos.

La iniciativa culminará con la creación de materiales audiovisuales por parte de los alumnos, donde deberán explicar los contenidos aprendidos en el proyecto de una forma creativa.

El programa plantea a los participantes la utilización del género teatral del monólogo humorístico para conseguir acercar las artes escénicas a los más jóvenes a través de un formato que les es cercano y que utiliza un lenguaje que les resulta muy atractivo. Al combinarlo con contenido científico, el proceso resulta divertido y pedagógico. Además de los monólogos serán aceptadas canciones, vídeos animados, sketches teatralizados o flash-movies.

Novartis ha hecho una clara apuesta por la cultura digital, y por eso premiará a las mejores y más disruptivas creaciones con la asistencia al espectáculo final de Big Van Ciencia. Javier Malpesa -foto- Responsable de Investigación Clínica de Novartis afirma: “Estamos muy orgullosos de promover este programa, que reafirma nuestra apuesta por el futuro de la investigación de nuestro país. La compañía está comprometida con aportar valor a la sociedad y estamos convencidos de que con esta iniciativa ayudaremos a la comunidad educativa y despertaremos la curiosidad por la investigación a muchos jóvenes. El proyecto 'Reimagina la Ciencia' está totalmente alineado con nuestro propósito de reimaginar la medicina y estamos deseando ver las creaciones van a conseguir los estudiantes”.

El Parc Científic de Barcelona acogerá, siempre que la situación sanitaria lo permita, el espectáculo de monólogos científicos de Big Van Ciencia en el que se proyectará una selección con los mejores vídeos realizados por los participantes del programa. Además, los alumnos tendrán la oportunidad de hacer una visita guiada a las instalaciones de este centro puntero en ciencias de la vida y la salud.

Según la directora del PCB, Maria Terrades, “uno de los objetivos del Parc Científic dentro de su programa Recerca en Societat es despertar las vocaciones científicas entre los más jóvenes. El Parc acerca al profesorado y a los jóvenes al mundo de la investigación y Reimagina la ciencia se plantea ese reto y además lo hace con un enfoque ameno, divertido e innovador abordando una temática de actualidad como son los ensayos clínicos”.